Hur många godisbitar har de?

Vi har i veckan tränat på begreppen fler och färre. Vi repeterade begreppet fler genom att göra en mattesaga tillsammans.

Eleverna hittade på en saga som handlade om två barn. Eleverna fick bestämma vad barnen hette, hur gamla de var och hur de kände varandra. Uppgiften var att bestämma hur många godisbitar Gustav och August hade. Det enda som de visste var att Gustav hade två fler godisbitar än August.

Eleverna arbetade två och två i sina lärpar och fick själva bestämma om de skulle skriva med siffror, rita eller visa det på annat sätt. Här ovan var det ett lärpar som muntligt berättade att Gustav hade 402 godisbitar och August 400 godisbitar. Det är inte alltid lätt att veta hur man skriver så att det blir rätt, men elevernas kunskaper kom fram i det muntliga.

I den här typen av matematikuppgifter finns det utrymme att visa sin matematiska förståelse på olika nivåer.

I slutet av passet samlade vi ihop vad alla lärpar kommit fram till och det blev intressanta diskussioner. Så mycket eleverna kan!